¿Cuál es el color o nivel que corresponde a la educación tradicional, y por qué?
El color azul corresponde a la educación tradicional porque se queda en el primer nivel de desarrollo. Por ejemplo en la parte conceptual o saber que corresponde al cerebro izquierdo se queda en la imitación, ejecución y repetición. En este el docente sólo busca comprobar que el alumno tiene la información y la evalúa bajo la repetición de conceptos. En el cerebro derecho se queda en la observación y sensibilidad que son un primer paso en la construcción del conocimiento. En el operativo se queda en motricidad y supervivencia que también son necesarios pero que se debe superar como seres pensantes que somos.
Como observamos partimos de un aprendizaje que se hace por un simple modelo a seguir, la pedagogía tradicional es aquella en la cual todos los saberes en el estudiante son transmitidos, y su aprendizaje es mecanizado sin hacer en él ningún cambio ni transformarlo en un ser critico, analítico ni reflexivo y al final sólo se enseña a sobrevivir.
¿Cuál es el color o nivel al que deberían acceder sus estudiantes si utiliza alguno de los modelos de evaluación expuestos en la lectura 3?
Modelo Evaluación iluminativa
El nivel óptimo es el cuarto dónde se aplica lo aprendido, se resuelven problemas, se proponen soluciones, se dan ideas creativas, se asume posiciones críticas y se toman posiciones éticas.
Según la grafica anterior este modelo responde a:
- Los estudios sobre evaluación deben comprender una tendencia holística y tener en cuenta el amplio contexto en el que funciona la innovación educativa.
- Se preocupan más por la descripción e interpretación que de la medida, control y predicción.
- Se orienta más al análisis de los procesos que al análisis de productos.
- La evaluación se desarrolla bajo condiciones naturales o de campo y no bajo condiciones experimentales tipo laboratorio.
- Los métodos principales de recogida de datos son: la observación, la entrevista, los relatos, el diario de campo, la reconstrucción metafórica y simulada, la descripción en equipo y la comprensión de los fenómenos por conocer.
